Utanför Brinellskolan var stämningen spänd under kvällen. Föräldrar och personal samlades bakom avspärrningarna medan polis och räddningstjänst arbetade i området. Agnes och hennes kollega Åsa, som arbetar på en annan skola, hann inte ta sig därifrån när larmet kom. ”Det känns lite bättre när man är lite närmare”, säger Agnes till TT.
Hon har fått veta att eleverna befinner sig inne i skolans bibliotek. ”Åtminstone har jag fått veta att de sitter inne i biblioteket”, säger hon. En av eleverna mår dåligt. ”Hon är rädd, känner sig lite illamående och så.”
Azad Ali väntar också på sin dotter utanför skolan. Han har inte kunnat ringa henne, men hon har skickat meddelanden under insatsen. ”Hon skrev till mig: Pappa, många går ut men vi väntar på att polisen ska komma tillbaka och säga okej. Men hon är rädd”, säger han.
Vid 18-tiden meddelade kommunen att polisinsatsen fortfarande pågick, men att elever som tidigare hållits skyddade i flera skolor och förskolor i kommunen tilläts lämna byggnaderna. Beskedet innebar att många av de barn och ungdomar som väntat på information äntligen kunde återförenas med sina föräldrar.
Roger Ågren, regional räddningsledare för insatsen, berättar att räddningstjänsten tillsammans med polisen tog hand om skadade på plats. ”Det handlar alltid om att polisen måste säkra området så att vi kan gå in och agera. Sedan agerar vi ganska offensivt, får ut människor ur det akuta skedet och lämnar över dem till sjukvården.”
Nu är räddningstjänstens del av insatsen avslutad. ”Vi har haft en briefing med personalen och sjukvården är på väg att avveckla. Krisstöd kommer att finnas på brandstationen”, säger Roger Ågren.
Det var inte bara Brinellskolan som berördes av polisens insats. Även andra skolor och förskolor i kommunen hade under eftermiddagen gått in i skyddsläge. Eleverna hölls kvar i sina klassrum eller på andra avskilda platser i väntan på besked. Sådana rutiner har blivit allt vanligare i svenska skolor.
Under de senaste åren har arbetet med skolsäkerhet förändrats. Skolverket och Polismyndigheten har tagit fram råd för hur personal ska agera vid hot och våld. Många skolor övar regelbundet på inrymning, vilket innebär att elever och personal låser in sig i klassrum, drar ner persienner och väntar på polisens instruktioner. Det är också så situationen vid Brinellskolan hanterades, enligt de uppgifter som framkommit.
Den här typen av insatser ställer stora krav på samverkan mellan flera myndigheter. Polisen måste säkra byggnader, räddningstjänsten ska kunna nå skadade och sjukvården ska finnas redo att ta emot patienter. Samtidigt ska oroliga föräldrar få information. I det här fallet skedde en del av kontakten mellan föräldrar och barn via mobiltelefon, eftersom polisen av säkerhetsskäl inte tillät föräldrar att gå in i skolorna.
För många av de elever som satt i byggnaderna blev väntan lång. Att inte veta vad som händer utanför klassrummet skapar stress och oro. Personalen i skolorna har i sådana situationer i uppgift att hålla eleverna samlade och invänta polisens direktiv. Det är ett arbete som kräver både lugn och tydlighet från vuxenvärlden.
Krisstödet är en viktig del av det fortsatta arbetet. Enligt räddningsledaren finns krisstöd att tillgå vid brandstationen. Erfarenheter från tidigare händelser visar att både elever, lärare och föräldrar kan behöva stöd i dagarna efter en sådan här situation, även om ingen skadats allvarligt. Kommunens elevhälsa väntas också spela en central roll under de närmaste dagarna. Skolpsykologer och kuratorer kommer att finnas tillgängliga för samtal, både för elever och för personal.
Polisens utredning väntas pågå under kvällen och natten. Exakt vad som föranledde insatsen är ännu oklart, och polisen har inte gett några detaljer om hur många skadade det rör sig om eller vilka skador de har. För de inblandade blev kvällen en påminnelse om hur snabbt en vanlig skoldag kan förändras.
